一天,爸爸带着我去超市买水果,爸爸看见了自己最喜欢的黄桃,想到了一道题,就说:“小明有50元,买黄桃用了26元,买西瓜用了13元,他现在剩下的钱比原来少多少元?”我肯定地说:“26+13=39元。小明现在剩下的钱比原来少39元。”爸爸问:“那50元去哪里了?”我说:“其实这道题的50元是一个干扰项,剩下的钱比原来的少多少元,其实就是用了多少元。
这道题还有一个解答方法,就是50-26-13=11元,50-11=39元。虽然得出相同的答案,但是步骤多了几步,也容易算错。”
看似一道简单的解决问题的数学题,其实是在考你对问题的解读与理解。首先要审清楚问题在问什么,然后要理清楚解题的思路。一开始大家都被“剩下的钱”迷惑了,于是容易从求“剩下的钱”入手,选择走了一条弯路,谁知题目的主干是放在“比原来少多少”,就是花了多少钱。
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