08-09
水中烟花-科学小实验作文350字
今天是元宵节,别人都在外面放烟花,而我在教室里上课。老师就说:“今天我们也来放烟花,不过是在水中做。”我想:怎么可能会在水中放烟花呢?大白老师终于把她的宝贝拿了出来,我看到了油桶,里面有一些油。一根筷子,两个玻璃杯,其中一个高高的杯子里有水。还有3种颜色的颜料,一个紫色的,一个黄色的,最后一个是绿色的。这些材料真的可以做成大白老师说的水中烟花吗?接着大白老师把大豆油放到空杯子里面,再放入每种颜料。 继续阅读
Read More >今天是元宵节,别人都在外面放烟花,而我在教室里上课。老师就说:“今天我们也来放烟花,不过是在水中做。”我想:怎么可能会在水中放烟花呢?大白老师终于把她的宝贝拿了出来,我看到了油桶,里面有一些油。一根筷子,两个玻璃杯,其中一个高高的杯子里有水。还有3种颜色的颜料,一个紫色的,一个黄色的,最后一个是绿色的。这些材料真的可以做成大白老师说的水中烟花吗?接着大白老师把大豆油放到空杯子里面,再放入每种颜料。 继续阅读
Read More >书是我们学习的工具,所以大家对书应该很了解吧?那你是不是听过书可以拉?如果没有的话,那就跟我一起去探索吧。挑战开始了,A同学摩拳擦掌地走上了实验场地——讲台。原本轻松的A同学开始有些紧张了。他从老师手中接过书便开始拉,不对,准确地说应该是拔!只见A同学眉头紧锁,五官都拧在了一起。这时班里所有人都紧盯着A同学。“扑通”一声,A同学摔了一个狗啃泥,同学们一下子笑了,我也跟着笑了,但我笑完之后,心里却想 继续阅读
Read More >你知道我们班的大力士是谁吗?其实只要用两本书就能测出谁是大力士了。也许你会有疑问:用两本书就可以测出大力士啊,别开玩笑啦!两本书这么轻,怎么测啊?我有点不相信!如果你也不相信的话,就来203看个究竟吧。老师选择了两位自告奋勇的大力士上台做示范,他们都是人高马大,浑身肌肉,看起来很有力气,两人摩拳擦掌,跃跃欲试。老师先从班级里随机选择了两本书,然后把这两本书一页一页地夹起来,最后还拍了两下。这两位大 继续阅读
Read More >听说这周我们要进行科学小实验。我很高兴,又可以在玩中学习知识了。我做的实验是:被遮挡的蜡烛能吹灭吗?我们一起来做一做,验证一下吧!需要准备的材料:一支蜡烛,一台打火机,一个杯子和一个硬纸片。首先把蜡烛点燃。然后把杯子堵到蜡烛面前,用力一吹,蜡烛很容易就吹灭了。接着又把蜡烛点燃。把硬纸片堵在蜡烛的面前,最后我用力地吹了很多次,蜡烛都没有吹灭。太神奇太有趣了,小朋友们,你们知道这是什么原理吗?原来是气 继续阅读
Read More >今天我带大家来做一个小实验“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水吗?我们一起来做一做、验证一下吧!需要准备的材料有:一台打火机、一支蜡烛、一个盘子、一个水杯、还有少量青水。我先把蜡烛点燃,往盘子上滴几滴蜡油。接着,把蜡烛放在蜡油上面,固定好。然后,把水倒入盘中。最后,拿杯子把燃烧的蜡烛盖上。你会发现,杯子把盘子里的水吸走了。这是什么原因呢?我们一起来查一查资料吧!原来杯子中的空气吸收火焰的热量后温度升高 继续阅读
Read More >今天我读了《少年科普世界》,里面说气球可以像气垫船一样在桌面上或者水面上漂移。我很好奇,心里嘀咕着:“气球怎么可能玩“漂移”呢?”吃过晚饭,我和爸爸妈妈准备一起来做这个有趣的小实验。首先,我们找来一个气球,一个饮料瓶瓶盖,一个旧光盘,一把锥子和一瓶胶水。接着,爸爸用锥子在瓶盖正中心扎了一个两到三毫米的小孔。然后我们把瓶盖用胶水粘在光盘正中心的位置。可是刚刚粘上,瓶盖就掉了下来,我急得像热锅上的蚂蚁 继续阅读
Read More >在学校,科学老师说用瓶子倒扣住蜡烛,蜡烛就会熄灭。我听了一脸茫然,心想:这其中到底是什么原理呢?回到家,我决定做个实验。首先,我拿出了一根蜡烛、一个打火机和一个空瓶子。然后,我用打火机小心翼翼地把蜡烛点燃了,只见一个小火苗“噌”的一下从蜡烛上蹦了出来。接着,我把空瓶子倒扣在正不知疲倦燃烧着的蜡烛上,仔细观察。蜡烛会不会熄灭呢?我一开始以为蜡烛会正常燃烧,但过了一会儿,蜡烛上的火苗越来越小,然后只剩 继续阅读
Read More >盐水真的能孵鸡蛋吗?为什么盐水能浮鸡蛋?我带着一连串的问题半信半疑地开始了这次小实验。我准备了一个鸡蛋,一个玻璃杯,一袋盐和一个筷子。首先,往往杯子里缓缓地倒入了大半杯温水。接着,我小心翼翼地把鸡蛋放进水里,鸡蛋像一个胖娃娃笨拙地扭动着身体,摇摇晃晃的沉入水底。然后,我往为杯子里加盐,一勺、两勺……水里像下了鹅毛大雪一样,白茫茫的。最后,我用筷子在水里不断的搅拌,水和盐渐渐融为一体,鸡蛋像一个老爷 继续阅读
Read More >奇妙的科学世界里有着许许多多的科学道理等着我们去探索。今天,我就探索了一个小秘密,那就是“让鸡蛋浮起来”的秘密。大家都知道鸡蛋对于水来说是一个很沉的物体,是肯定能沉在杯底下的,那你们知道怎样能把鸡蛋浮起来吗?那就跟着我出发吧,一起走向科学的旅程。一切准备就绪,实验开始,我们先在杯中倒入清水,把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底舒舒服服的趟了下来,痛痛快快地“呼呼”大睡起来,我见了,[] 继续阅读
Read More >星期六的早上,我正津津有味地看着课外书。突然眼前一亮,我在书上看到了一项小实验,觉得很有趣。书上说用打火机在纸船下烧,不仅小船不会烧着,而且水还可以烧热。最后我决定和爸爸一起做这个“纸船包火”的实验,正好把这个令我半信半疑的谜团解开。我在家里找了两张白纸,三下五除二地折了两只大小相同的纸船,再拿来两个铁盒子和两根蜡烛。实验所需的材料准备好后,我先往一只纸船里装了一些水,然后小心翼翼地把它架在两个铁 继续阅读
Read More >“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”正如俗话所说,想要透彻地明白一个道理,就得亲自做实验。这个周末,我和爸爸妈妈一起做了一个有趣的小实验——杯子倒立不漏水。我先取出一个一次性纸杯,在杯子里小心翼翼地倒满水,再拿来一张比杯口大一些的纸,然后把纸轻轻地压在杯口,直到杯口和纸紧紧地贴合在一起。接着我慢慢地将杯子倒立过来,最后缓慢地放开手。哇,奇迹发生了!一张薄薄的纸居然托起了满满的一杯水!杯子里的水真的 继续阅读
Read More >“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,纤夫千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”期盼已久的春节到了。中午12点,团圆饭做好了,爸爸端菜,妈妈摆筷子,爷爷倒酒……然后我们围在桌子旁坐好,菜可多了,有象征着红红火火的红烧肉,有代表着年年有余的清蒸鱼,有色香味俱全的烤鸭,还有鲜味多汁的饺子,看得我口水直下三千尺。“开吃了!”爷爷说。我端起酒杯对爷爷奶奶说:“祝您们身体健康,福如东海。”爷爷奶奶听了,眼睛都笑成了 继续阅读
Read More >一天,我正百般聊赖地看手机。突然,我看到了一个视频,有人把彩虹糖放在盘子里摆成一个圆形,再往盘子里倒上清水,过了一会儿,盘子里便出现了一个圆形的“彩虹”,这激发了我心中的好奇宝宝,他们一刻也不停的撒欢,促使我来试验一下。说干就干,我急匆匆地往商店跑,买了一包彩虹糖后,就开始做实验了。实验需要准备的材料有:一包彩虹糖、一个盘子和半杯温水。我按照视频上的步骤开始摆盘,一粒粒五颜六色的糖果变成了一个圆圈 继续阅读
Read More >今天我们班做了一个有趣的小实验,现在我带你去瞧一瞧吧!今天小记者班的张老师,神神秘秘的带来了水杯、一包纸、盆……我们都很好奇,不知道张老师的葫芦里卖的是什么药?这时老师神秘地告诉我们:今天我要给大家分享一个小实验,名字叫倒立的水。同学们一听都议论纷纷。实验开始了,张老师首先将杯子里倒满水,老师举起杯子说:我把杯子倒过来,水会怎么样?大家异口同声地说:水会流出来。老师又说:今天我借一张纸就可以让这杯 继续阅读
Read More >你是不是很想看一下火山爆发的壮观景象?那么就看一下我做的实验吧!首先让我们来看一下实验工具和实验材料:我们需要一个透明的空瓶子、半片泡腾片、120ml食用油、40ml清水、红色色素、一个漏斗和一个搅拌棒(或一根筷子,只要能搅拌就可以。)我先向瓶子中倒入40ml清水,然后,清水中滴入了红色色素。我又借助漏斗向瓶中倒入了120ml食用油。这时油和水分层了,不过别担心,这是正常现象,因为油本身就比水轻。 继续阅读
Read More >今天我做了一个很有趣的小实验——会浮起来的鸡蛋。准备两个鸡蛋、两个杯子、一些盐、筷子和清水,准备好后就开始了!首先,我往两个杯子里装半杯清水,然后在一个杯子里加入盐并用筷子搅拌均匀。另一个杯子保持清水,发现不放盐的水是透明的,而放了盐的水是呈白色,过了一会,等盐完全溶解了再放入鸡蛋。我发现:在清水的杯子里,鸡蛋是沉下去的;在放了盐的杯子里,鸡蛋是浮起来的。我高声地喊“鸡蛋浮了起来!”这是什么原因呢 继续阅读
Read More >“喷了,喷了,火山终于喷了!”这边围着一群人,他们到底在干什么?我们一起去凑个热闹,原来他们在做实验——“火山喷发”。回家以后,我也想做一下这个小实验,于是准备了白醋,小苏打,杯子,红颜料,铲子等实验工具,来到小区的沙坑边,我先用铲子铲出了一大堆泥巴、河沙、堆成一个火山的形状,再拿出塑料杯子将它插入泥土中间作为火山口。接着往杯子里倒了半杯白醋,又挤了一些红颜料进去,然后用木混搅拌,这时杯子里面的鲜 继续阅读
Read More >今天,我决定在家里做一个关于“喷泉”的小实验。这个实验需要准备的材料有:盘子、白醋、小苏打、玻璃杯以及洗洁精。材料准备好后,我就开始做实验了。我首先拿出一个杯子,往里面倒入半杯白醋,再挤入4—5滴洗洁精,用筷子使劲儿搅拌,使它们混合均匀,并逐渐产生气泡,我想,加入小苏打以后泡泡怎么可能会变成泡沫?又怎么会变多呢?那这些泡泡好像在反驳说:“你就走着瞧,等会看我们精彩的表演吧!”随后,我半信半疑地加入 继续阅读
Read More >科学课上,老师神秘地说:“同学们,你们知道吗?空气是占空间的。不信,我们今天来做个小实验。”于是,老师把准备好的实验材料发给我们每一个小组;然后,开始指挥着我们做实验。首先,我们按照老师的要求,在杯子里装好揉成团的餐巾纸,把它固定在杯子底部,还要保证不能让它掉下来。接着,再把杯子倒过来,放入水中,直到杯口已经贴到脸盆底部,然后慢慢拿出来。等杯子离开水面,我们就把杯口的水都擦干。最后,把餐巾纸拿出来 继续阅读
Read More >我这里说的火山爆发可不是真的火山爆发,而是一个小实验。听老师说自己也能做火山爆发小实验,我就亲自做了这个小实验。做这个小实验之前,要准备一个口小肚大的瓶子,一个洗脸盘,和一些小苏打粉,一瓶白醋。没有白醋可以用一般的食用醋,不过颜色就不是想要的颜色了。如果有的话,还可以准备一些颜料。当然,颜料也可以不用。最后,还要有泡泡水。没有泡泡水也可以用洗洁精、沐浴露等代替。做这个实验的第一步,先把小苏打粉倒进 继续阅读
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