2006年嘉兴中考满分作文 题目：不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，夂败也美丽，苦难也美丽…… 请以\”＿＿＿＿也美丽\”为题写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；（3）不少于600字，诗歌不少于20行；（4）不得抄袭。（5）文中不得 继续阅读
Read More >古语有云：\”仁者乐山，智者乐水。\” 水是流动的灵魂，水清澈无垠。智者乐水，是爱于水的淡泊，爱于水的澄净。人的深谙、智慧，也只有在如水的淡泊中，方能显现。 渔民，生活在海边的这群人们，深受着海水的濯洗，过的是常人眼中单调的打渔生活。然而，渔民们在无垠的海上，被滔天的海浪磨砺着，被大海广阔的胸襟陶冶着，活得是那么简单，却又是那么质朴。我母亲小的时候也是生活在海边的，儿时海边的回忆，总是令她无法忘怀 继续阅读
Read More >【编者按】 滚滚红尘，浊浊凡界，几多失落，几许徘徊。让灵魂沐浴在俗世的温暖中，让心灵栖息在文字构筑成的一方世界里。平庸、平淡、平凡是人生章节的主体，但这些不动声色的娓娓述叙却汹涌而绵长地冲击着情感的门扉。也许这些过往的痕迹美丽着，忧伤着，叹息着，感动着，但却蕴涵着真实、真正的力量。 花开为诗，叶绿成词，在春笺盈盈上写下三千爱恋，用最深情的笔墨把我的体悟写入我的梦里；柳叶作箫，烟雨是曲，在水调悠 继续阅读
Read More >文章开头直抒胸臆会给人先声夺人效果 五、巧设悬念曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。” 六、名人作答启人深思 采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇 继续阅读
Read More >生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。 继续阅读
Read More >你还会这样选择吗?（53分） 今天网上怎么这样热闹啊！原来网主天天发表了一个关于\”时间倒流是否会改变选择\”的问题，跟贴不断。 时间虽倒流，但我一颗爱国之心永不变。虽然我的死不能唤醒国君那颗愚昧的心，但我宁愿用死来再次尝试。即使失败，我也不会后悔。因为苟且偷生还不如死呢！我希望在汨罗江畔自己的献身是\”重于泰山的\”，是能使民族觉醒的一剂良药。–屈原 如果时间倒流，我仍会带着一颗视死如归的心，去 继续阅读
Read More >粉笔唰唰（改为：粉笔·老师） \”唰唰……\”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。 它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识学识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人 继续阅读
Read More >题目：话题作文：“美就在身边” 著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。” 请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。 继续阅读
Read More >1.得分点概述 我们不论写什么文章，在下笔之前，总要先考虑写什么内容，体现什么思想。这个过程，就是提炼主题的过程，古人称之为“立意”。在历年的中考作文评卷过程中，立意一直是阅卷老师关注的焦点。“意”立得如何，是否突出、有深度，可直接关系到文章的成败和作文的成绩。 综观全国各地的中考作文评分标准，无一不将“立意明确，中心突出”这一要求作为其重要的评判标准，而且它在各地作文评改中所占的分值比重普遍 继续阅读
Read More >曾记得化学课，老师在课堂上告诉我们，中国的资源浪费多是因为开采得不合理，小煤窑的开采率只有百分之二十几，当煤窑废弃后，那百分之七十几的原煤，就这样成了浪费，当时同学愤慨地说：“都是那些地区的人素质差，根本就不知道保护资源环境的重要。” 我们固然有学识，我们固然知道保护资源环境的重要，但是我们不是他们，我们尚未读懂他们。 当我翻开《乌蒙矿工》，当我看见一副副陷在乌黑中的面孔，当我看见老矿工脸上纵 继续阅读
Read More >挫折四问（议论文） 安徽一考生 古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。 第一问：挫折是什么？ 查阅《现代汉语词典》，知道\”挫折\”的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱 继续阅读
Read More >成功是每一个人的向往与渴望，在看到一个个社会名流走向成功时，心里总是有一种说不出的激动。梦想，梦想和他们一样。感悟着成功，终于有所得。 成功要有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。一个人如果失去了理想就等于失去了成功的条件与机会，就预示着告别了成功。 成功需要自信。如果没有\”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海\”的自信，哪有一代\”诗仙 继续阅读
Read More >行走在他们伟大的人格中 文天祥说过一句精妙的话，概括了古往今来义士烈汉们的特征：\”时穷节乃见，一一垂丹青\”。而今我行走于他们伟大的人格中，感受那些历史洗涤不去的，伟大人格。–题记 他手握持节棒，傲然立于茫茫雪原中。苏武，曾有人这样评价过他：\”他是中国历史上最有节气的人\”。十九年异国他乡，多少夜以泪洗面。因为汉朝与匈奴之间的冷战，凶暴的匈奴人竟将苏武囚禁于稀有人迹的大漠荒野中。他饿了，就只能食 继续阅读
Read More >一次次的争吵使我变得封闭；一重重的封闭使我变得消沉；一抹抹的消沉让我认为脱离了父母，让我认为我是一块拒绝融化的冰。 于是，我便将自己反锁在\”孤独\”的大屋中，屋前有一条叫\”代沟\”的大河，没有架上桥。大屋的每扇门上都挂着刻有\”封闭\”的锁，锁上的钥匙却早已被我扔出了围墙。 曾几何时，我以为听着MP3，哼着小曲的生活是快乐的；曾几何时，我以为拒绝关爱，反抗到底是潇洒的；曾几何时，我以为心房已被牢牢锁住 继续阅读
Read More >洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长…… 每当提及节日，我的心中免不了会有些激动。节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。 “海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响， 继续阅读
Read More >如今，我也将走上人生的舞台，舞动梦想的丝带，我不敢看台下是否掌声响起，是否荧光舞动，只是闭上眼睛，为自己鼓劲！ 我在一片书海中，为自己鼓劲！回溯远古时代，我看到了春秋的纷争，战国的纷鸣，看到了廉颇、蔺相如的一曲美唱：将相合，才可救赵国于水深火热之中，我想用将相和，为自己鼓劲，鼓励我容忍自己的敌人，和他们相互配合，摘取成功的盛果。 书海中，我继续游走，时光流淌到汉时，张良善将将，韩信善将兵，二人 继续阅读
Read More >门其实开着 蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题–或者因成绩优异回答难题，或者因基础太差被抽背概念。 惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。 下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又听见长相不好的人在为自己的绰号争辩不休。 惟独我一直安静。我被无意间 继续阅读
Read More >烦琐冗杂的日常混合成五彩缤纷的调味料，伴随着轮轮日出，留下了深刻的烙印。 窗外的鸢尾花开遍了整个院落，衬在绿影斑驳的石板墙上，因为秋分的缘故，还有一层浅浅的光晕打下，照在屋顶破旧的玻璃瓦片上，台阶处少年时代的画作仍保留着没来得及洗去，杜鹃花下的小匣子里揣着一张皱褶不平的老照片，酒红色的身影缓缓下蹲，将她拉回了那年··…· 窗外日光弹指间挥洒，墙纸陡然换新，原本空旷寂寥的教学大楼传来熙熙攘攘 继续阅读
Read More >今天，“告别自卑”网站异常热闹，why？因为有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子： Hi，大家好！我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求自己的理想。因此 继续阅读
Read More >构思指的是布局谋篇的写作技巧，是一种创造性的复杂的思维活动。 我们在学每篇课文时，老师总要教我们学会理清作者思路，同样的我们自己在创作时，也要用到这种技法。 1.学会构思，掌握构思技巧。 （1）构思就好比是大楼竣工前的蓝图，它决定了一篇文章的精彩程度。构思之于文章有十分重要的意义。 （2）原则上三大文体，记叙文、说明文、议论文有一套相应结构模式可供遵循，在创作时应按照规则，不要忽视课本当中 继续阅读
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