今天,老师为了锻炼我们的动手能力,训练我们的观察能力,让我们折纸青蛙。
我拿起一张纸,三下五除二地折好了一只可以跳的青蛙。有的同学在折纸青蛙,有的在对着纸发愣。我看了看大家做的纸青蛙,千姿百态,也不会跳。于是,我主动教大家怎样折青蛙:先把一张正方形的纸剪成两个对称的长方形,再把长方形折两个三角形,接着折成它的四肢和身子,然后折出它的跳高线,最后画上两只眼睛,一只可爱的只青蛙就折成了。
折完纸青蛙,老师让我们比一场赛,看看谁的青蛙跳得高,跳得远。
比赛开始啦,只见师嘉辰把手放在纸青蛙屁股后面,往下一压,再一放松,青蛙就跳了起来,可他的青蛙跳得很近。孙若雨也轻轻地压了一下纸青蛙的屁股,青蛙就跳了起来,结果她的青蛙只比师嘉辰的跳得远了一点。又到我了,我把所有的劲都用到手上,使劲压着青蛙,猛一松手,青蛙就快速蹦了起来,跳得很高,但不是很远。后来几个人的青蛙都比我的青蛙跳得远,但是都没我的青蛙跳得高。
老师又让我们的青蛙左右跳,我们按压在青蛙的左边,它就向右跳;按压在青蛙右边,它就向左跳,别提多好玩儿了。
最后,老师评判出我的青蛙是跳高大神,陈少涵的青蛙是跳远大神。 这次折纸青蛙比赛后,我们都知道写什么内容了,哈哈!身边处处是题材,生活处处有乐趣!
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