三到五年级时,我的“童玩”(社团活动)一直是瓯剧团。已经习惯了每周一下午往音乐教室跑,已经习惯了和朋友们一起训练,聊来聊去,已经习惯了音乐教室有点脏的环境。
五升六的暑假,我从学校排练完回到家,妈妈已经在家了。她突然问了我一个问题,“你要六年级了。你还要去瓯剧团吗?”这可是我从没有想过的呀。
我站在阳台上,心里五味杂陈。一边是已待三年瓯剧团,一边是更重要的六年级小升初。一份情结,一份学业,孰轻孰重让人一时无法选择。
我拿不下主意,先去找了妈妈。我本以为妈妈会让我退出,没想到妈妈却回答我,“这是你自己的事,你自己决定。”我又在微信上问了一位瓯剧团里的朋友,朋友告诉我,她建议我继续待在瓯剧团,还可以再参加一次比赛。
我稍稍有些动摇,六年级下学期比一次再准备小升初也不算迟啊!可是,成绩单上的数字却又让我立马打消了这个念头。只有退出瓯剧团,为学习留出更多的时间,成绩才有“更上一层楼”的可能。如果继续参加,那每周又要抽出时间排练;如果退出,那么不用抽时间了,有更多的时间投入学习。
有一个晚上,我与妈妈开展了一个小小的会议。“到底去不去呢?”我一直在想,却总是想不出答案。妈妈莞尔一笑,郑重地开了口:“虽然说瓯剧团有很多老朋友,可你也累了三年,我觉得你如果再去,会吃不消的。”确实,每次比赛要“包头”,头晕得让人想吐。基本功、唱腔也一样不能落下,每次都在重复那些简单却累的动作。
开学后的几周,开始报名“童玩”了。我紧紧地攥着衣角,心脏跳得异常快速。“下一个,陈籽妍。”我在众目睽睽之下,做出了这个重要的决定:“去书法社团”,心中如释重负。
之后,我也就不用往一楼跑了,只用带上书法工具到三楼的书法教室。这个决定做完,我虽然不后悔,却又有点失落。
决定都做了,已经无法发变。我能做的,只有接受和习惯这个重要的决定了,适应新的变化,迎接新的成长。
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