作文课上,突然响起了“嗞,嗞——呯,呯——嘎,嘎——”的响声,我们的第一反应是:谁在装修?
这突如其来的噪音打破了安静的课堂,我们只觉得老师的声音变得越来越小。老师仿佛看穿了我们的心思,找出扩音器,戴在头上,继续讲课。
可是,噪音越来越大,有同学叫老师到隔壁投诉。可老师却说已经去过了,那个人告诉老师明天就好了,可过了好几天还没好。
老师便叫我们现场写有关噪音的灵感。我想:会不会我们写好作文,噪音就不响了呢?没想到第一个同学写好的时候,噪音真的结束了。
会不会是老师故意引来这个噪音“演员”呢?噪音是不是在配合我们写作呢?也许有可能!
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