07-08
有趣的游戏
今天在作文课上,老师为了锻炼我们的观察能力,就让们玩了一个有趣的游戏——玩电摇猜性格。 老师先选了三名同学作为选手让他们比赛玩电摇。他们三个先起立,然后下蹲,接着将左手平举弯曲,放在胸口前,这距离大约有三分米长,然后将右手放在左手与胸口之间一上一下的摆动,接着就比谁的动作快了。 比赛开始了,一位同学的动作十分搞笑:他边做边张开嘴,伸出舌头,摆动着头,头发一晃一晃的,十分的搞笑;另一位同学的手一 继续阅读
Read More >今天在作文课上,老师为了锻炼我们的观察能力,就让们玩了一个有趣的游戏——玩电摇猜性格。 老师先选了三名同学作为选手让他们比赛玩电摇。他们三个先起立,然后下蹲,接着将左手平举弯曲,放在胸口前,这距离大约有三分米长,然后将右手放在左手与胸口之间一上一下的摆动,接着就比谁的动作快了。 比赛开始了,一位同学的动作十分搞笑:他边做边张开嘴,伸出舌头,摆动着头,头发一晃一晃的,十分的搞笑;另一位同学的手一 继续阅读
Read More >今天,我们在教室里玩了一个有趣的游戏——传话。 老师举起手拍两下,发出“啪啪”的声音,大声的说:“游戏开始了。”我心里十分紧张,激动兴奋,还有点恐惧,心就像一壶烧开的水,咕嘟咕嘟的沸腾。我们一共有12个人,老师用报数的方式把我们分成两组,一组有6人,我分到了第二组。 老师把手举起来,伸到坐在第一排的同学耳朵旁,特别小声地告诉他,接着那位同学把听到的话传给了后面一个同学,一个传一个,终于到我了, 继续阅读
Read More >今天,老师教我们玩一个心理游戏,名字叫“请坐好”。 他在众多举手的同学中,挑了三个同学。 让其中一个同学坐在椅子上扮演的“学生”的角色,然后另外两个同学站在其身后,扮演的是老师和家长的身份,他俩各放一只手在“学生”的肩膀上。 游戏的内容就是,坐着的同学努力地要站起来,而后面两位同学则用手按着他,不让他起来。 这个过程是有抗争的,看得出来三个人都很费用,都皱紧了眉头,坐着的同学都有咬牙的表情 继续阅读
Read More >有趣的游戏 今天,我和几个小朋友在我家周围玩捉迷藏的游戏。 第一局,小丁来捉我们,我们来藏。小芳藏在更衣室里,小红藏在我家后面的小房子里,我藏在 一个大箱子里,小芳说:“好了。”小丁听着声音走到了更衣室前,打开一看,小芳正在里面呢? 小丁一个一个的找了过去,小丁来到后面的小房子里,看见自行车后面有一只小辫子,小丁上前 一看,小红正躲在自行车后面呢?小丁又找啊找,过了一下我见他们一个个也找不 继续阅读
Read More >今天,天气很好,阳光灿烂,我在巾山实验小学踢足球。 首先,我们玩在大战松鼠的游戏,毕老师跟我们一起玩。二个人当树一个人当松鼠,如果大树被别的松鼠占领了,你就输了。 接下来,开始训练动作,是原地踩球。我们把足球放在地上,两个脚轮流踩上去。 接下来是一对一射门,另一个小朋友射2次,我射中了6次。 最后是中踢球比赛,我是橙队,我穿着橙色球衣。当守门员,把黄队的球都守住了,如果黄队出界了,就橙队发 继续阅读
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