昨天有个向我借钱的人，我原本以为在我提出了写借条的要求之后，他就会转找他人。我不知道为什么，他还是继续纠缠着我借钱。 我告诉他，在借条上写明自己的身份信息，但是在这方面上他就一直给人以顾左右言他的感觉不知是在故意掩饰想要蒙混过关还是真的听不懂话，倘若是真的不懂，那理解能力也实在堪忧了。 起初他先是给了我一张他的自拍照，我明确说明了需要他的借条照片，而不是自拍照片，并且我需要他在借条上写明身份证 继续阅读
Read More >时间的流逝一刻不停止，但是想要感受时间留下的痕迹，却需要更长时间的对比，常常在无声无息间流逝的岁月，只有我猛回头时才惊觉已经走过了多远。 那些以为会永恒不变的事物，总是在时光的洪流中被不停的冲刷，大江东去浪淘尽的不仅是风和沙，更是无声无息流逝的命运。 我还记得童年的时候，觉得一个小时就很长，而现在一小时好像只是短短的那么一点时间，转瞬即逝。长大的很快，每分每秒都在接触着全新的世界，有海量信息涌 继续阅读
Read More >在远行当中总有着无限的浪漫，刻在骨子里的那份狂野的精神，会和一技绝尘的风相呼应。山野的风仿佛在鼓动着向往。 我为什么那么喜欢旅行探索相关主题的文艺作品，想来也是因为那些圆了我自己无法完成的梦想。那些起立的世界里有着最为瑰丽的梦想，尽管是险峰和深邃的洞穴，也曾经有人迹。这也是我会去看一些相关的文艺作品，一些小说。相关的知识类的书籍，在那些书籍当中我仿佛是一个求知的旅行者。那仿佛是好雨知时节。逐一命 继续阅读
Read More >这几天我发现自己在时间管理方面的一个缺点，那就是对于碎片时间的利用没有方法，这导致了有时一大片的时间也跟着浪费了。 每每当完成了一个需要好几小时的事情之后，就觉得自己应该好好地休息一下，然后就很肆意地让自己玩一玩。 不是看看视频，就是刷刷后台数据。结果我发现，反而是不断地刷数据看反馈，这一点浪费了特别多的时间 并不是说那一个个数据要看很久，而是那些数据的高低起伏直接就影响着接下来做事的心情。 继续阅读
Read More >大约是去年知道《乌合之众》这本书的，当时真的很火，不管是看到网上的推荐，还是到书店都能看到这本书摆在热门的位置。 也好奇地去翻了两页，觉得真的有点拗口，也就没有继续读下去。 恰好，老师这次安排的书单里就有这本，也就趁着机会就读了。 最大的感受就如老师提前所示警的：这本书读起来有点难度，但是如果你不放弃，把它看完的话，还是可以从中学到不少东西的。 老师说的是实在话，这本书看起来很枯燥，有些晦 继续阅读
Read More >有时候会发现一个特别有意思的现象。 那就是当你和一位久未联系的朋友或者亲戚同学聊天的时候，很容易在他们不断地表达中，听到了曾经听过的事情。 这些事情也是当初他们早早就向你倾诉过的，因为挺深刻地，所以也有印象。 但他们自己似乎忘了，再次见面时又会提起。 一个可能是他们真的忘了，然后觉得这事情对他们的影响很大，尤其是情绪方面的，所以一见到可以倾诉的对象，就会忙不迭地诉说着； 还有一个可能是他 继续阅读
Read More >有人认为，花是世界上最美的，它们是那么迷人，那么灿烂，那么生气勃勃。我认为，花再美总有凋谢的时候，而人的精神是永不凋谢的，它才是最美的! ——题记(一)尽心尽职，优质服务国庆长假期间，我和妈妈坐28路去植物园玩，一上车，就觉得这辆公共汽车很不一般，打扮得特别漂亮，在车上布置了装饰用的绿叶、花束和彩带，充满了春意盎然、生机勃勃的气息。 我好奇地问妈妈：“这辆公共汽车装饰得特别漂亮，是不是这个司机 继续阅读
Read More >在那遥远地方，在那有着天府之国，天府四川美誉之称的，山区城市——万源。在这片古老的地方，有我最亲最爱的人，他们就是我的外公与外婆。说到我的外公与外婆还得从我的幼年说起!我一九八八年出生在四川达州万源市，我小的时候，我的父母经常与我的外公外婆发生一些争吵，我那个时候虽然很小，但是我心里面很明白我的父母与外婆家的关系已经不好，那个时候我很讨厌我的外公与外婆，我把他们当作仇人一样，我觉得他们在欺负我的父 继续阅读
Read More >我们总是觉得付出就一定要有回报，然后就容易变得急功近利了起来。 有时候适当地督促是有一定的积极作用的，但是有一个度，否则就容易过犹不及。 就像你打开笔记本做事，结果只是用了十来分钟就先关上，这个时候如果想着，这样来来回回地开了关了，不是很浪费时间，浪费电吗？ 由此一想，就显得有些急躁，又把接下来要做的事给搁置一旁，不知道要做什么了。这个时候就是纯属内耗。 而如果只是这样的一瞬，你突然间又想 继续阅读
Read More >人生就像射箭，梦想就像靶子，连把子都不知道在哪里。你每天拉弓有什么用？这句话出自银河补习班里面的台词十分深刻的写出了梦想是如此的重要。在我们的人生中，如果没有梦想，前方只会一片茫然。只会连路都看不清楚。那将如何前行？正值高二的我，在这十分关键的时刻，梦想便入灯塔，指引着我前行的道路。 梦想是灯，照亮前行的之路。现在很多中学生每天无所事事，感觉前途一片茫然，为何？这是因为他们没有明确自己的梦想，新 继续阅读
Read More >礼物可以是一种礼节性的礼尚往来，互通感情，也可以是一种发自内心的真挚表达。 逢年过节给亲戚或者是老师等人送礼物，这是一种礼尚往来，即使只是一种形式和形式，又不能完全的除掉。仔细想想，我们追求的仪式感常常也没有多大实际的意义，可缺少了这种仪式都是万万不能的。 前段日子给先生买了两件乐卡克的衣服。 这是属于比较休闲的品牌，不算是那么正式，以追求穿着舒适为主，但是究竟他能不能喜欢，我当时买的时候也 继续阅读
Read More >生活是一个不断探索未知不断积累经验的过程，从最初的白纸一般到写满了文字或者是画卷，不断的信息增量，丰富了人生，也让精神世界变得愈发充实起来。 所谓的世上本没有路，走的人多了就有了路，也正是因为那些行走的旅人，或是匆匆而过或是徘徊执着，他们的脚步停留在各种各样的地区有的沿着前任走，也有人自己开拓，还有人在别人的基础上开拓创新。 苍茫人世间，谁主沉浮，那些交错的路，不断交叉，或许有人是平行，或许有 继续阅读
Read More >有一个亲戚家的阿姨在家当了很多年的家庭主妇，年纪大了，现在反而想要出去打工。 只不过这个年纪找的工作都是一些打杂的工种，总体来说是比较累的。 基于这一点，她的丈夫就一直持反对的态度。 他觉得好不容易把孩子都拉扯大了，那就好好地放松放松，享受生活，就不要把自己整得那么累。 就因为不同的意见，两人时不时地会斗上几句。 都说清官难断家务事，双方也都各有各的道理，谁也说服不了谁。 其实，换个角 继续阅读
Read More >假期去省城的时候，碰到了初中时的同学，她很开心地邀请我到她们学校旁边的甜品店坐坐聊天。 她曾经是我很要好的一个朋友，后来高中的时候，大家成绩不同，上了不同的学校，联系就淡了。 当时在班上，我们一共有四个同学特别地要好，除了其中一个一直是班中名列前茅的，一个比较垫底，她的成绩和我的不相上下。 后来中考的时候，她没有发挥好，成绩竟比不上那个垫底的朋友，直接就上了特别普通的一所高中。 而现在，她 继续阅读
Read More >我记得他们，犹如很久以后，他们也会记得我。 岁月易逝，初心难再 “岁月是把无情刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎啊！我有过梦想”每当街边路角响起这个熟悉的旋律，一种难以言说的思绪飘向远方。岁月改变了我们当初的模样，湮没了我们最初的记忆。只有模糊的轮廓在脑海中闪现，当初的懵懂留下的或深或浅的记忆在那个瞬间，犹如深秋的花凋零了一地，却只自慰“落红不是无情物，化作春泥更护花。”走过曾经走过的路没 继续阅读
Read More >第一次接触刘墉的作品，是坐在一个宁静的小书屋里，第一次接触刘墉的作品，是躺在舒适的床上，第一次被刘墉的作品感动，是靠在那窗前的椅子上。 那篇篇清新淡雅的散文，无不流淌着一股浓浓的情和爱，在我心中留下脉脉温情的种子。无论什么季节，只要一读刘墉的书，就算足不出户，也能让人体验生活万象，让人感受世间真情。读刘墉的书捧腹大笑不足为奇，失声痛哭不足为怪，记得第一次读刘墉的书，就让我感动的痛哭流涕。 在刘 继续阅读
Read More >这是一个充满神话色彩的地方，是奥林匹克圣火的发源地。这里有着古老的文明，残缺的建筑以及美丽的爱琴海。 关于爱琴海有一个动人的爱情故事，传说竖琴师琴与年轻的国王相爱了，可不久国王就战死沙场。然后琴就每天对着天空弹琴，搜集散落的露珠，因为她知道那是国王对她爱的回应。琴死后，人们把她收集的五百二十一万三千三百四十四瓶露水全部倒入她沉睡的地方，于是便有了爱琴海。 而阳光明媚时的爱琴海就如这个故事一样， 继续阅读
Read More >今年端午节还没到的时候，我就闻到了空气中弥漫着浓浓的粽子的香味了这粽子的香味啊，把我带到了往事的回忆中。 每年端午节前夕，奶奶总是要包粽子的，她让我站在一旁看奶奶把刚买来的粽叶洗干净，把晶莹细长的糯米淘好、泡上，再把绿豆、肉块、红枣等辅料准备好开始包粽子了，奶奶拿起洗净的粽叶，将两至三片叶子叠放在一起，折卷成漏斗形，再放进糯米和其他配料，奶奶一边笑一边将多余的叶子角折过来盖住里面的糯米，把手中的 继续阅读
Read More >夜深了，当咖啡的香气氤氲开来，思绪便同袅袅清香漫散满屋，凝结成深深的自信与坚强。 荒野里盛开的矢车菊萎败了，一旁的甲虫嘲讽的说道：“太阳只会关心高贵美丽的事物，不会关心矢车菊的。”可是，第二天当太阳普照万物时，矢车菊复苏了。正因为矢车菊有这种自信，相信自己，不甘于平庸才能绽放自信之花。 “我就是我，是颜色不一样的烟火。”的确，每一个人都是独一无二的，无论你出身和长相如何，只要你充满自信就一定会 继续阅读
Read More >自古有弟子不必不如师，师不必贤于弟子。老师与学生之间有身份的不同，但在另一方面，没有严格的界限，如知识丰富程度，智商高低等方面，老师与学生就像朋友要彼此尊重，互相理解，互相学习。老师的知识不一定比学生丰富，老师的教育不一定比学生高，老师的经历阅历比学生丰富，耳听到长辈说”我吃的盐都比你吃的饭多”，这大概说的就是经历之丰富。 一个老年龄的老师懂得的学问人都会多一些，也许老师，不能把老师所想所知的通 继续阅读
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